PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN MEDIA POSTER TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM MELAKUKAN VAKSINASI COVID-19 DI SEKOLAH DASAR INPRES KURIK 3 KABUPATEN MERAUKE PAPUA SELATAN TAHUN 2022

TAHIYA, ANJELI APRILIA (2022) PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN MEDIA POSTER TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM MELAKUKAN VAKSINASI COVID-19 DI SEKOLAH DASAR INPRES KURIK 3 KABUPATEN MERAUKE PAPUA SELATAN TAHUN 2022. Skripsi thesis, STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta.

Preview	Text (NASKAH PUBLIKAIS) ANJELI APRILIA TAHIYA.pdf Download (361kB) | Preview
Preview	Text (ANJELI APRILIA TAHIYA) HALAMAN DEPAN.pdf Download (485kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (184kB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (388kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (307kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (99kB) | Request a copy
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (164kB) | Preview

Abstract

ANJELI APRILIA TAHIYA. "Pengaruh Edukasi Menggunakan Media Poster terhadap Motivasi Siswa dalam Melaksanakan Vaksinasi COVID-19 di Sekolah Dasar Inpres Kurik 3 Kabupaten Merauke Papua Selatan tahun 2022. Latar Belakang: Motivasi merupakan suatu dorongan aktif untuk merubah tingkah laku siswa setelah menerima edukasi vaksin COVID-19 menggunakan poster agar dapat berpartisipasi mengikuti vaksinasi COVID-19. Tujuan: Adakah pengaruh edukasi menggunakan media poster terhadap motivasi siswa dalam melakukan vaksinasi COVID-19 di Sekolah Dasar Inpres Kurik 3 Kabupaten Merauke Papua Selatan tahun 2022 Metode Penelitian: Desain penelitian quasy experiment dengan pendekatan one group pre-test dan post-test tanpa menggunakan kelompok kontrol. Populasi penelitian yaitu siswa-siswi Sekolah Dasar Inpres Kurik 3 Kabupaten Merauke. Sampel penelitian sebanyak 43 responden dengan purposive sampling sebagai teknik pengambilan sampel. Penelitian ini menggunakan kuesioner motivasi siswa dalam melaksanakan vaksinasi COVID-19 dan diberikan intervensi edukasi vaksinasi COVID-19. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Test. Hasil: Hasil uji statistik menunjukan jenis kelamin terbanyak yaitu perempuan (53,5%), usia terbanyak 6-8 tahun (48,8%). Uji Wilcoxon Test hasil ρ value 0,001 artinya 0,001 < α=0,005 sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa H0 ditolak dan Hα diterima. Kesimpulan: Ada pengaruh edukasi menggunakan media poster terhadap motivasi siswa dalam melaksanakan vaksinasi COVID-19 di Sekolah Dasar Inpres Kurik 3 Kabupaten Merauke Papua Selatan tahun 2022. Saran: Peneliti selanjutnya diharapkan mencari faktor lain seperti kendala, alasan spesifik atau media edukasi lain yang dapat mempengaruhi motivasi seseorang dalam melakukan vaksinasi COVID-19. Kata Kunci: COVID-19-Edukasi-Poster-Motivasi-Vaksin-Anak Sekolah Dasar xv + 134 halaman + 9 tabel + 2 skema + 20 lampiran Kepustakaan: 31 (2013-2022)

Actions (login required)

View Item