PENGARUH EDUKASI DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION TERHADAP PERSEPSI CATCALLING REMAJA GKJ MANISRENGGO

CAHYANINGTYAS, MENTARI (2025) PENGARUH EDUKASI DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION TERHADAP PERSEPSI CATCALLING REMAJA GKJ MANISRENGGO. Skripsi thesis, STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta.

	Text (MENTARI CAHYANINGTYAS) NASKAH PUBLIKASI_MENTARI CAHYANINGTYAS_2303010.pdf Download (450kB)
	Text (MENTARI CAHYANINGTYAS) HALAMAN DEPAN.pdf Download (601kB)
	Text BAB I .pdf Download (148kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (402kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB) | Request a copy
	Text BAB IV .pdf Restricted to Registered users only Download (117kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (15kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (144kB)

Abstract

MENTARI CAHYANINGTYAS. Pengaruh Edukasi Dengan Small Group Discussion Terhadap Persepsi Catcalling Remaja GKJ Manisrenggo. Latar Belakang: Peneliti menjumpai remaja GKJ Manisrenggo menyampaikan keresahan terkait fenomena catcalling. Setelah dilakukan survei terhadap 20 remaja GKJ Manisrenggo, didapatkan hasil 60% remaja memiliki persepsi yang kurang tepat mengenai catcalling. Berdasarkan survei tersebut menunjukkan bahwa persepsi mayoritas remaja di GKJ Manisrenggo terhadap catcalling masih kurang mendalam sehingga menjadi alasan bahwa pemberian edukasi dengan metode yang tepat pada remaja mengenai catcalling diperlukan untuk memperdalam persepsi, mencegah, dan mengurangi kejadian catcalling. Tujuan Penelitian: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh metode edukasi Small Group Discussion terhadap persepsi catcalling pada remaja GKJ Manisrenggo tahun 2025. Metode Penelitian: Desain penelitian quasi experimental dengan pendekatan one group pretest and posttest. Dengan responden sejumlah 36 remaja berusia 11-21 tahun. Teknik pengambilan sampel dengan simple random sampling. Alat ukur dengan kuesioner persepsi catcalling remaja. Uji statistik menggunakan uji wilcoxon. Hasil Penelitian: Karakteristik responden terbanyak berusia 18-21 tahun berjenis kelamin perempuan dengan tingkat pendidikan SMA/SMK. Uji statistic menunujukkan bahwa metode edukasi small group discussion secara signifikan berpengaruh terhadap perubahan persepsi mengenai catcalling pada remaja (0,001). Kesimpulan: Metode Small Group Discussion berpengaruh terhadap perubahan persepsi catcalling remaja GKJ Manisrenggo. Saran: Gereja dapat menambahkan edukasi mengenai pelecehan seksual lebih banyak lagi dalam kegiatan pembinaan iman remaja untuk meningkatkan kesadaran remaja pentingnya mencegah pelecehan seksual. Kata Kunci: persepsi, remaja, Catcalling, Small Group Discussion xvii + 96 hal + 9 tabel + 2 skema + 20 lampiran Kepustakaan: 42, 2013-2023

Actions (login required)

View Item