HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESI PERAWAT DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA SEMESTER VII PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN STIKES BETHESDA YAKKUM YOGYAKARTA 2014

FASIA, BONA (2015) HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROFESI PERAWAT DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA SEMESTER VII PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN STIKES BETHESDA YAKKUM YOGYAKARTA 2014. Skripsi thesis, STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta.

Preview	Text (BONA FASIA) HALAMAN JUDUL.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (4MB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (12MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (813kB) | Request a copy
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

BONA FASIA. “Hubungan Persepsi Mahasiswa Tentang Profesi Perawat dengan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Semester VII Program Studi S1 Ilmu Keperawatan STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta Tahun 2014”. Latar belakang: Pandangan terhadap profesi perawat di Indonesia masih belum mendapat anggapan positif, masih sering di anggap tidak memiliki ilmu dan tidak mandiri oleh masyarakat. Tujuan: Mengetahui apakah ada hubungan antara persepsi mahasiswa tentang profesi perawat dengan motivasi belajar pada mahasiswa semester VII Program Studi S1 Ilmu Keperawatan di STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta 2014. Metode: Metode yang digunakan dalam penelitian ini survey analitik, dengan pendekatan potongan lintang (cross sectional). Jumlah responden 98 responden pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil: Setelah dilakukan uji statistik menggunakan chi square dengan tingkat kemaknaan (α) 0,05, didapatkan nilai p value = 0,000. P value < α (0.000 < 0,05), yang berarti terdapat hubungan antara persepsi mahasiswa tentang profesi keperawatan dengan motivasi belajar, karena ada hubungan dilanjutkan dengan uji keeratan, didapatkan hasil C=0,684 yang berarti keeratan hubungan cukup. Kesimpulan: Ada hubungan antara persepsi mahasiswa tentang profesi perawat dengan motivasi belajar pada mahasiswa semester VII Program Studi S1 Ilmu Keperawatan STIKES Bethesada Yakkum Yogyakarta Tahun 2014. Saran: Untuk peneliti lain diharapkan meneliti tentang faktor-faktor yang dapat meningkatan motivasi belajar mahasiswa keperawatan. Kata Kunci: Persepsi mahasiswa – motivasi 9 tabel + 8 lampiran + 2 skema Kepustakaan: 36, 2004-2012

Actions (login required)

View Item