HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN PENINGKATAN SELF LOVE PADA SISWA SISWI KELAS XII SMA BOPKRI 1 YOGYAKARTA TAHUN 2026

WARDANI, SINTA KUSUMA (2026) HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN PENINGKATAN SELF LOVE PADA SISWA SISWI KELAS XII SMA BOPKRI 1 YOGYAKARTA TAHUN 2026. Skripsi thesis, STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta.

	Text (SINTA KUSUMA WARDANI) NASKAH PUBLIKASI_SINTA KUSUMA WARDANI_2202086.pdf Download (373kB)
	Text (SINTA KUSUMA WARDANI) HALAMAN DEPAN.pdf Download (847kB)
	Text BAB I.pdf Download (556kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (838kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (941kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (450kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (122kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (381kB)

Abstract

SINTA KUSUMA WARDANI “Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Peningkatan Self Love pada Siswa siswi Kelas XII SMA BOPKRI 1 Yogyakarta Tahun 2026. Latar Belakang : Remaja mengalami perkembangan psikologis, emosional, dan sosial yang berkaitan dengan hubungan teman sebaya dan penerimaan diri. Hasil studi pendahuluan di SMA BOPKRI 1 Yogyakarta menunjukkan bahwa tidak semua siswa memperoleh dukungan sosial teman sebaya secara optimal dan masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan menerima serta menghargai dirinya. Kondisi tersebut menunjukkan adanya permasalahan terkait dukungan sosial teman sebaya dan Self Love. Tujuan : Tujuan umum adalah mengetahui hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan Self Love pada siswa siswi kelas XII SMA BOPKRI 1 Yogyakarta. Tujuan khusus meliputi mengetahui karakteristik responden, statistik deskriptif, tingkat dukungan sosial teman sebaya, tingkat Self Love, dan kekuatan hubungan kedua variabel. Metode : Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif korelasional. Sampel penelitian berjumlah 71 responden. Data dikumpulkan menggunakan kuisioner dukungan sosial teman sebaya dan Self Love, kemudian dianalisis menggunakan uji Spearman Rank. Hasil : Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial teman sebaya sebagian besar 36 responden (50,7%), dan sedang sebanyak 35 responden (49,3%), sedangkan Self Love sebagian besar berada dalam kategori tinggi sebanyak 42 responden (59,2%), dan sedang sebanyak 29 siswa (40,8%). Hasil uji Spearman Rank menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,0001 (p < 0,05) dengan koefisien korelasi sebesar 0,384. Kesimpulan : Terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dengan Self Love pada siswa siswi kelas XII SMA BOPKRI 1 Yogyakarta Tahun 2026 yang signifikan dengan arah positif dan kekuatan hubungan dalam kategori rendah antara dukungan sosial teman sebaya dengan self love. Saran : Diharapkan dapat menjadi masukan dan referensi bagi peneliti selanjutnya yang tertarik untuk meneliti dukungan sosial teman sebaya dan self love pada remaja. Kata Kunci : Dukungan Sosial Te

Actions (login required)

View Item