GAMBARAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENERAPAN KURIKULUM OUTCOME BASED EDUCATION (OBE) DALAM PEMBELAJARAN

LUSIANA, LUSIANA (2026) GAMBARAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENERAPAN KURIKULUM OUTCOME BASED EDUCATION (OBE) DALAM PEMBELAJARAN. Skripsi thesis, STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta.

	Text (LUSIANA) NASKAH PUBLIKASI_LUSIANA_2403010.pdf Download (275kB)
	Text (LUSIANA) HALAMAN DEPAN.pdf Download (554kB)
	Text BAB I.pdf Download (189kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (424kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (315kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (130kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (40kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (118kB)

Abstract

LUSIANA. “Gambaran Persepsi Mahasiswa Terhadap Penerapan Kurikulum Outcome Based Education Dalam Pembelajaran”. Latar Belakang: Di Indonesia, kurikulum pendidikan sering mengalami perubahan, termasuk di STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta yang baru saja menerapkan kurikulum Outcome-Based Education (OBE). Perubahan ini menimbulkan tantangan adaptasi bagi mahasiswa sebagai pihak yang langsung mengalami implementasi kurikulum. Persepsi mahasiswa terhadap perubahan kurikulum penting untuk dikaji karena dapat memengaruhi proses belajar mengajar, hasil belajar, serta kesiapan mental mahasiswa. Penelitian ini diharapkan memberikan informasi bagi pembuat kebijakan untuk mengevaluasi dan mengoptimalkan implementasi kurikulum OBE. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran persepsi mahasiswa terhadap penerapan kurikulum Outcome-Based Education dalam pembelajaran di STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta. Metode: Penelitian ini menerapkan desain deskriptif kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 76 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah probability sampling melalui metode proportional stratified random sampling. Hasil penelitian: Hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi mahasiswa terhadap penerapan kurikulum OBE dengan kategori sangat positif 14,5%, positif 65,8%, ragu-ragu 17,1%, negatif 2,6% dan sangat negatif 0%. Kesimpulan: Hasil penelitian menunjukan persepsi mahasiswa kampus utama STIKES Bethesda Yakkum Yogyakarta terhadap penerapan kurikulum OBE positif (65%). Saran: Diharapkan penelitian selanjutnya dapat menganalisis terkait dampak dari penerapan kurikulum baru OBE dalam pembelajaran. Kata kunci: Persepsi – mahasiswa – Outcome Based Education - xvii + 72 halaman + 9 tabel+ 2 skema+ 20 lampiran. Daftar pustaka: 40, 2010-2026.

Actions (login required)

View Item